IES LA PUEBLA DE ALFINDÉN

Inicio » 2017 » enero

Archivos Mensuales: enero 2017

FRACTIONS

Wholes, halves and quarters

Proper and improper fractions

How to express fractions  (0:00–>3:15)

Ordinal numbers

PENDIENTES DE LA ASIGNATURA DE MÚSICA DE CURSOS ANTERIORES CURSO:2021-22

Para la recuperación de la asignatura de música de 1º de ESO:

Los alumnos suspensos que se encuentran en 2º de ESO,  serán avisados vía Classroom por la jefa de departamento: Cristina Velázquez.  Ella les citará en un recreo para una reunión en la que repartirá una hoja con toda la información necesaria para recuperar la asignatura. También se les avisa de la obligatoriedad de firmar esa hoja por ellos y por sus padres/ tutores como que han sido informados de todas estas pesquisas. En ella se les  indica las instrucciones para poder aprobar la asignatura pendiente de 1º de ESO.

Para la recuperación de la asignatura de música pendiente de 1º de ESO,  los alumnos deberán realizar a lo largo del curso tres cuadernillos que deberán entregar coincidiendo con cada uno de los tres trimestres. Los trabajos que se les pide se recogerán y pagarán en la  conserjería del centro. Los cuadernillos  tendrán que ser correctamente realizados por los  alumnos/as  en el plazo indicado por la jefa de departamento. (Ni antes ni después, y sólo se le entregará a ella  a ella) En  cada evaluación se evaluará cada trabajo y la evolución del alumno/a  y la nota aparecerá trimestralmente.

Si el alumno/a en la nota final de Junio no consigue una evaluación positiva, podrá volver a entregar los tres trabajos, (o lo que la jefa de departamento estipule en ese momento y en el plazo establecido para la recuperación en la evaluación extraordinaria.

La evaluación de los trabajos se considerará positiva siempre que se considere que la realización del cuadernillo sea satisfactoria o muy satisfactoria. No se aceptará ningún cuadernillo  que sea sospechoso de copia de otro, ni mal presentado, ni insuficientemente realizado. (Por ello se entiende que ninguna hoja debe estar en blanco, ni con más de un ejercicio mal realizado).

Para  la recuperación de la asignatura de 3º de ESO que estén cursando 4º de ESO AGRUPADO:

Con el fin de atender a la diversidad del alumnado y a las dificultades de aprendizaje de muchos de estos alumnos y, dado que todos los alumnos cursan la asignatura de Música o Artes Escénicas en 4º de ESO a excepción de un alumno, se les va a realizar una adaptación no significativa este año a los alumnos de este grupo para la superación de la asignatura pendiente de 3º de ESO. Desde la parte práctica  se realizará un seguimiento diario en la evolución del curso de 4º de ESO y la profesora de 4º realizará además un seguimiento de la parte teórica de la asignatura y de las dudas que a los alumnos/as les surja. La adaptación se va a basar e la realización d cuadernillos trimestrales en lugar de exámenes.

 Los alumnos suspensos que se encuentran en 4º AGRUPADO de ESO, serán avisados vía Classroom por la jefa de departamento: Cristina Velázquez.  Ella les citará en un recreo para una reunión en la que repartirá una hoja con toda la información necesaria para recuperar la asignatura. También se les avisa de la obligatoriedad de firmar esa hoja por ellos y por sus padres/ tutores como que han sido informados de todas estas pesquisas. En ella se les  indica las instrucciones para poder aprobar la asignatura pendiente de 3º de ESO.

Para la recuperación de la asignatura de música pendiente de 3º de ESO,  los alumnos deberán realizar a lo largo del curso tres cuadernillos que deberán entregar coincidiendo con cada uno de los tres trimestres. Los trabajos que se les pide se recogerán y pagarán en la  conserjería del centro. Los cuadernillos  tendrán que ser correctamente realizados por los  alumnos/as  en el plazo indicado por la jefa de departamento. (Ni antes ni después, y sólo se le entregará a ella  a ella) En  cada evaluación se evaluará cada trabajo y la evolución del alumno/a  y la nota aparecerá trimestralmente.

Si el alumno/a en la nota final de Junio no consigue una evaluación positiva, podrá volver a entregar los tres trabajos, (o lo que la jefa de departamento estipule en ese momento y en el plazo establecido para la recuperación en la evaluación extraordinaria.

La evaluación de los trabajos se considerará positiva siempre que se considere que la realización del cuadernillo sea satisfactoria o muy satisfactoria. No se aceptará ningún cuadernillo  que sea sospechoso de copia de otro, ni mal presentado, ni insuficientemente realizado. (Por ello se entiende que ninguna hoja debe estar en blanco, ni con más de un ejercicio mal realizado).

Para  la recuperación de la asignatura de 3º de ESO que estén cursando 4º de ESO:

Los alumnos suspensos que se encuentran en 4º de ESO,  serán avisados vía Classroom por la jefa de departamento: Cristina Velázquez.  Ella les citará en un recreo para una reunión en la que repartirá una hoja con toda la información necesaria para recuperar la asignatura. También se les avisa de la obligatoriedad de firmar esa hoja por ellos y por sus padres/ tutores como que han sido informados de todas estas pesquisas. En ella se les  indica las instrucciones para poder aprobar la asignatura pendiente de 3º de ESO y la fecha de examen en cada trimestre.

Para la recuperación de la asignatura de música pendiente de 3º de ESO,  los alumnos deberán realizar a lo largo del curso un examen por trimestre. Para la evaluación positiva el alumno tendrá que obtener la calificación de 5 en adelante.

Si el alumno/a en la nota final de Junio no consigue una evaluación positiva tras la suma aritmética de las tres valuaciones, el alumno/a,  podrá volver a presentarse con todos los contenidos pendientes  desde  el principio de curso  en la evaluación Extraordinaria.

En el caso de que al alumno se le pille con cualquier método de copia en lo examen se le sancionará directamente con un 0 en ese  examen y será expulsado del mismo.

La materia a examinar cada trimestre será seleccionada cada trimestre con el fin de facilitar a los alumnos la superación de la materia. A los alumnos y familia se les avisara vía Classroom y en la hoja informativa de principio de curso  los temas a examinar cada trimestre y las AUDICIONES a examinar en cada trimestre. En todo momento los alumnos tendrán como referencia  de estudio el cuadernillo del año anterior.

Para cualquier consulta los alumnos pueden contactar con la jefa de departamento en los recreos y vía Classromm.

RECREOS ACTIVOS: comienzo de unos recreos divertidos

Este curso, desde el Departamento de Educación Física, se va a intentar potenciar el desarrollo físico y la diversión en los recreos. No paramos de escuchar en medios de comunicación que la población estudiantil cada vez es más obesa y realiza menos ejercicio físico. Por lo que se ha decidido que vamos a poner nuestro granito de arena para mejorar esta situación.

De lo que se trata es de que los alumnos estén apuntados a diferentes torneos que se irán jugando a lo largo del curso y del que se obtendrá una clasificación tras cada torneo y una clasificación final.

Esta iniciativa ha tenido una gran acogida por parte de los alumnos, quienes se han apuntado casi todos y desbordado la previsión inicial de participación que se tenía.

Los alumnos de cuarto, son los que han colaborado en la elaboración de los grupos y normas, además del calendario en el que se va a jugar. Hoy se ha comenzado con el torneo de Baloncesto, y ya estamos ansiosos por ver el siguiente partido y ver quien gana el torneo.

¡Lo vamos a pasar genial!img-20170126-wa0013

VISITA DEL PRESIDENTE

imagenes__mg_5438_foto_luis_correas_ga_c87c54d6

Esta mañana, nos ha visitado el Presidente. Aquí tenéis varios enlaces de la noticia:

  • Aragón televisión, Aragón Noticias 1, 24/01/2017 a partir del minuto 6:34

http://alacarta.aragontelevision.es/

  • Aragón_hoy

http://www.aragonhoy.net/index.php/mod.noticias/mem.detalle/id.192958

  • rtve.es, Noticias Aragón, 24/01/2017 a partir del minuto 10:54

http://www.rtve.es/alacarta/videos/noticias-aragon/noticias-aragon-24-01-17/3882442/

CLASIFICACIÓN “WIN-WIN” 1º Y 2º DE ESO

Aquí os dejamos la clasificación provisional del “Win-Win” .

¡Ánimo a todos y a intentar mejorar!

CURSO                 PUNTOS

1ºD                        563

1ºB                        550,5

1ºA                        548,5

1ºC                        537

2ºB                        394

2ºC                        386

2ºA                        382

1ºE                        311

VISITA TALLER-ESCUELA CERÁMICA DE MUEL

Los días 12 y 13 de enero, los alumnos de 1º ESO realizaron la salida a la escuela- taller cerámica de Muel. A lo largo de toda la mañana, los participantes pudieron  visitar el taller junto a sus profesores y compañeros y disfrutaron de ser “Alfareros por un día”.  Allí se les explicó de forma amena y didáctica el funcionamiento del Taller de Cerámica de Muel y los procesos que se ven implicados en la realización de una vasija o de una obra de cerámica. Finalmente, tuvieron la oportunidad de elaborar sus propias creaciones.

JUEVES 12 DE ENERO: 1º ESO A Y B
20170112_100500



VIERNES 13 DE ENERO: 1º ESO C,D Y E
dscn2459

 

 

VISITA CAIXAFÓRUM EN INGLÉS

La semana pasada los alumnos de 3º ESO del programa bilingüe estuvieron visitando el Caixafórum en Zaragoza acompañados por dos profesoras del departamento de inglés.

dav

Primero hicimos una visita taller alrededor de la exposición “The most important thing. Portraits of an escape”: ¿Qué te llevarías de tu hogar si tuvieras que abandonarlo de un día para otro? Los retratos realizados por el fotoperiodista  Brian Sokol, donde personas refugiadas nos muestran sus objetos más preciados , nos sirvieron de punto de partida para reflexionar sobre el impacto personal de tener que abandonar la casa dejando atrás todo aquello que conocemos.

Después una visita dinamizada a la exposición “Tecnorevolución. La era de las tecnologías convergentes”:

Y por último una visita guiada al edificio:

CHARLA “RIESGOS DE INTERNET”

El próximo miércoles día 18 de enero a las 18:00 el AMPA del IES de La Puebla, dentro del Plan Director, ha organizado una charla sobre “Riesgos de Internet” para padres/madres de alumnos del Instituto o de los Colegios de Primaria que estén interesados en el tema.

¡¡¡Os esperamos a las 18:00 en el Instituto!!!

 

 

SALIDA TALLER-ESCUELA CERÁMICA DE MUEL

Finalmente, la distribución de alumnos para la salida al Taller-escuela de cerámica de Muel es la siguiente:

  • 12 de enero de 2017: grupos 1º ESO A y B
  • 13 de enero de 2017: grupos 1º ESO C,D y E

Los alumnos que participen en la salida deberán llevar ropa cómoda y almuerzo. taller-escuela-ceramica-muel-actividades_tinima20110909_0617_8

Carrera solidaria

El pasado 21 de Diciembre realizamos una carrera solidaria con el fin de recoger la mayor cantidad de alimentos no perecederos, para entregarlos al banco de alimentos de la mancomunidad de la ribera izquierda del Ebro. Se consiguió recoger 250 kilos, por lo que la jornada fue muy provechosa.

Con la ayuda del club correcaminos alfinden y del servicio de deportes de la mancomunidad, se realizó una excelente puesta en escena. Loa alumnos disfrutaron muchísimo la carrera y a los ganadores se les entregó la correspondiente medalla.

El podium de l@s alumn@s de primero fue en chicas: primera Irene, segunda Alba y tercera Vega. En chicos: Primero Jose Luis, segundo Juan y tercero Jorge.

Segundo en chicas: primera Ainhoa, segunda Marlen y tercera Aliana. en chicos primero Daniel, segundo Alvaro y tercero Manu.

Tercero, en chicas: primera Sofía, segunda Elena y tercera Nalaya. En chicos primero Simón, segundo Oscar y tercero Iker.

Cuarto, en chicas: primera Verónica, segunda Paula y tercera Lola. En chicos primero Yeray, segundo Cesar y tercero Juanjo.

Felicidades a l@s ganador@s y al resto de participantes, por el acto que supone sensibilizarse con los más necesitados.
carrera-2

Tras la carrera, se entregaron los premios de los ganadores de las Chritsmas Cards, organizado por el departamento de Ingles.

carrera

Después de la carrera, los alumnos de 4, hicieron la chocolatada y las del club patin la puebla y la sabina-la Puebla, ofrecieron una excelente exhibición en el patio del instituto.patinaje

La mañana terminó con unas clases de Zumba a cargo de Esther que imparte estas clases para las actividades deportivas del ayuntamiento de la Puebla de Alfinden. Y también con unos talleres a cargo de todos los departamentos del instituto.zumba