IES LA PUEBLA DE ALFINDÉN

TRANSPORTE ESCOLAR

Blog de bilingüismo

English Week 2019: 8th-12th April

Trip to Hastings: 24th to 31st March 2020

TRIP TO REQUENA. English Full Immersion 2020: 16TH TO 20TH MARCH

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¡Organiza el colectivo LGTBIQ+ en tu centro!

Este viernes a las 16 h habrá un encuentro-tertulia virtual dirigido a todo el alumnado interesado en promover un movimiento LGTBIQ+ en el Centro. Participarán Dune Solanot y Jorge Remacha, activistes por los derechos de las personas LGTBIQ+.

La reunión será por videoconferencia: para acceder a ella deberéis pinchar en este enlace.

  • Dune Solanot es fotoperiodista de formación en Comunicación, Arte y Diseño. Trabaja como documentalista independiente, y es activiste transfeminista y LGTBIQ. Enfoca su trabajo en Derechos Humanos. Tras trabajar varios años en prensa, en diarios como Heraldo de Aragón, realiza ahora su labor de forma independiente, colaborando con diversos medios e instituciones. Ha documentado entre otros temas, infancia y adolescencia en exclusión en Bolivia, crónicas en zonas de conflicto como Palestina, Ucrania y Kurdistán, y el éxodo de las personas refugiadas desde Grecia que se vio plasmado en el documental “La Dignidad”. Actualmente centra su trabajo en documentar los feminismos y temas del colectivo LGTBIQ con trabajos como “Somos Amor, historias de familias diversas”, “Renacer, Derecho a Ser, Derecho la Identidad”.
  • Jorge Remacha es activista LGTBQI+ y graduado en Historia por la Universidad de Zaragoza, especializado en temas de movimiento obrero, género y disidencia sexual. Es autor del poemario Claveles de la calle (2020), el juego de mesa ¡A la huelga! (2019) y el proyecto de rutas Zaragoza Rebelde (2017). Escribe en el diario en línea Izquierda Diario y en la revista Contrapunto.

 

Elecciones del Consejo Municipal de Infancia y Juventud de La Puebla de Alfindén

Para consultas y entrega de autorizaciones, contacta con Jefatura de Estudios: jefatura1@ieslapuebladealfinden.com.

TU FOTO ME SUENA

Con motivo del día de la mujer, el Grupo de la Biblioteca “Alejandra Luna” convoca el primer concurso de caracterización “Tu foto me suena”. A continuación os facilitamos el enlace con las bases del certamen.

Bases del concurso “Tu foto me suena”

INFORMACIÓN PARA FAMILIAS

Con motivo de la vuelta a la presencialidad de la totalidad de los grupos que asisten al centro, nos parece muy importante resaltar las siguientes cuestiones: 

1. Hemos comprobado que se ha producido una relajación en cuanto al correcto seguimiento de las medidas de prevención del COVID-19 por parte del alumnado del Centro. Es de vital importancia que se cumplan las medidas y protocolos contenidos en el Plan de Contingencia del Centro para disminuir, así, el riesgo de infección y lograr una mejor convivencia. Con este fin, pedimos a las familias que revisen que las mascarillas que utilizan sus hijos/as estén en buenas condiciones, se renueven regularmente (seguir instrucciones de uso en cada caso) y cumplan con la normativa sanitaria actual. Es habitual observar al alumnado hacer un mal uso de sus mascarillas (llevarlas por debajo de la nariz o mal ajustadas, por ejemplo) o, en algunos casos, utilizar la misma mascarilla desde hace meses (sobre todo, las de tela lavables).

Otro de los aspectos en los que pedimos colaboración de las familias es con el respeto por parte del alumnado de los sectores del patio y los baños asignados a cada Grupo Estable de Convivencia. A principio de curso, se proporcionó a cada alumno/a un sistema de identificación individual (carné del instituto + colgador), que no se está utilizando por gran parte del alumnado, lo que dificulta la labor del profesorado en cuanto a la identificación de alumno/a y su sector adecuado.

El incumplimiento de estas medidas comentadas, o de otras diferentes que conlleven poner en riesgo al resto de la comunidad educativa, nos obligará a actuar en consecuencia y llevar a cabo medidas correctoras.


  2. Recordamos que, desde el inicio del curso, se indicó que el alumnado debe traer al centro un “kit individual” donde, entre otras cosas, han de llevar una mascarilla de repuesto. Estamos teniendo casos en los que, por ejemplo, después de hacer Educación Física o al volver del recreo, nos piden una mascarilla, porque la que llevan puesta se les ha mojado al hacer ejercicio físico. A partir de ahora, en los casos en los que el Centro proporcione una mascarilla a un/a alumno/a, se procederá a abonar por parte de este/a, una cantidad de 0.40 €.

 

Como entenderán, nos encontramos en momentos muy delicados por razones de salud y es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa colaborar en el buen funcionamiento del centro educativo y, por consiguiente, en el cumplimiento de las medidas establecidas para reducir el riesgo de infección por coronavirus.


Gracias por su colaboración.

Un saludo,

Equipo Directivo.

PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA “MIS ABRAZOS PERDIDOS”

 

¿Te gusta escribir? Ya está abierta la convocatoria para el programa Mis abrazos perdidos.

  • Se trata de escribir un relato, un poema, un diálogo teatral, o una columna periodística.
  • La temática propuesta es la relacionada con el título del programa, «Mis abrazos perdidos»: «Mi vida con mascarilla», «Soy una mascarilla», «Sonrisas perdidas», «Mis manos y el jabón», «Qué echo de menos», «A quién echo de menos», «Mis abrazos perdidos»….

Para hacerte una idea, puedes echarle un vistazo a este vídeo y a este otro, en los que cada escritor contesta a las preguntas: ¿por qué leo?, ¿por qué escribo?, ¿por qué creo que la literatura es importante?

Además de sus respuestas, cada escritor propone una frase para que los alumnos comencéis vuestro texto con ella.

  • El texto tendrá UN MÁXIMO DE 2000 CARACTERES, INCLUIDOS ESPACIOS.

El trabajo puede ser individual, pero también podéis presentarlo con la firma de varios alumnos, o incluso de toda la clase. 

  • LA FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE LOS TEXTOS ES EL 7 DE FEBRERO DE 2021.
  • Podéis enviar vuestros textos por Classroom a vuestros profesores de Lengua y Literatura.
  • El texto elegido para representar al IES La Puebla de Alfindén será publicado y presentado, junto al resto de relatos de otros centros, en un libro en torno al DÍA DEL LIBRO, 23 de abril, de 2021.

Vuelta a la presencialidad: miércoles, 20 de enero

Concluida la revisión del Plan de Contingencia del Centro y una vez que el alumnado del CFGM de Mecanizado se ha incorporado en el Centro, el resto del alumnado que hasta ahora acudía al centro en régimen de semipresencialidad -3.º y 4.º de ESO, así como 1.º de Bachillerato- se incorporará a la presencialidad total este miércoles, 20 de enero. Así pues, ese día tanto el subgrupo 1 como el subgrupo 2 tendrán clase juntos.

Jornada escolar del 14 de enero

Les informamos de que a partir de mañana, día 14 de enero, retomamos la normalidad en cuanto a las entradas al centro escolar y el recreo. Por lo tanto, los accesos al recinto escolar y el uso de las escaleras por cursos quedarán como se ha procedido durante toda la 1ª evaluación.

Reciban un cordial saludo.

URGENTE: cambios en la vuelta a clase el 13 de enero

Debido a las intensas nevadas de este fin de semana, es necesario adoptar una serie de medidas para garantizar una vuelta lo más segura posible a las clases.

Pese a que los accesos al recinto educativo están limpios, no lo está el patio del recreo que, tal y como se ve en las imágenes adjuntas de esta misma mañana, tiene gran cantidad de nieve. Se han intentado limpiar los accesos del patio del recreo a los distintos edificios, pero es necesario hacer algunos cambios provisionales:

El patio tampoco podrá ser utilizado para la realización de actividades de Educación Física.

Se recomienda al alumnado que acuda al centro con ropa de abrigo y con calzado adecuado, pues, aunque la calefacción está en funcionamiento gran parte del día, debido a la situación epidemiológica, es necesario ventilar las aulas con frecuencia.

SUSPENSIÓN DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS EL LUNES 11 y EL MARTES 12 DE ENERO

Informamos de que el Gobierno de Aragón ha decretado la suspensión de las actividades lectivas en todos los centros educativos de la Comunidad Autónoma durante mañana lunes 11 de enero y pasado mañana martes 12 de enero debido a las inclemencias climatológicas.

Orden suspensión actividad lectiva 11 y 12 de enero

Prueba de Certificación B1 para 4º ESO

La prueba oral se realizará de manera “online” el jueves día 4 de febrero en nuestras instalaciones. Desde aquí deseamos mucha suerte a todo el alumnado que vaya a realizar la prueba. ¡Ánimo chic@s!

Instrucciones de la Directora General de Planificación y Equidad para la obtención del nivel competencial B1 del MCERL en los idiomas inglés y francés del alumnado adscrito al modelo BRI-Aragón al finalizar la etapa de educación secundaria obligatoria.

Dejamos a vuestra disposición el enlace con las instrucciones publicadas recientemente sobre la prueba de certificación de nivel B1 de Inglés para el alumnado de 4º ESO.

 

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