IES LA PUEBLA DE ALFINDÉN

TRANSPORTE ESCOLAR

Blog de bilingüismo

English Week 2019: 8th-12th April

Trip to Hastings: 24th to 31st March 2020

TRIP TO REQUENA. English Full Immersion 2020: 16TH TO 20TH MARCH

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“LAS QUE FALTABAN”

EL DEPARTAMENTO DE MÚSICA OS RECOMIENDA VER EL SIGUIENTE DOCUMENTAL , IMPRESCINCIBLE PARA ANALIZAR EN VIVO Y EN DIRECTO EL PANORAMA DE LA MUJER EN LA MÚSICA ACTUAL:

CONCURSO “COLADOS POR LA POESÍA”

A continuación, os facilitamos el enlace a las bases de nuestro concurso: “Colados por la poesía”.

Bases del concurso “Colados por la poesía”

Cambio de fecha – CHARLA “RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS”

Por causas ajenas a su voluntad, la AMPA se ha visto obligada a posponer la charla virtual “Resolución de conflictos” al jueves 18 de marzo, a las 17 h.

Forma de inscripción en el correo de la AMPA (<ampa@ieslapuebladealfinden.com>).

 

Blog de la AMPA

 

CHARLA “RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS”

La AMPA del Centro organiza la charla “Resolución de conflictos” dirigida a las familias del alumnado del IES La Puebla de Alfindén. Esta charla tendrá lugar el jueves 4 de marzo, a las 17.00, por videoconferencia. Forma de inscripción en el correo de la AMPA (<ampa@ieslapuebladealfinden.com>).

Blog de la AMPA

INFORMACIÓN SOBRE LA SEGUNDA EVALUACIÓN Y EL CALENDARIO ESCOLAR

Al igual que en la primera evaluación, los boletines de notas de la segunda estarán disponibles de forma telemática en SIGAD a partir del día 24 de marzo.

Por otro lado, con respecto a la modificación del calendario escolar para recuperar los dos días lectivos perdidos en el mes de enero, se informa de que en el caso de nuestra localidad los festivos suprimidos son los siguientes:

Viernes 26 de marzo.

Viernes 30 de abril.

Calendario del Centro

¡Organiza el colectivo LGTBIQ+ en tu centro!

Este viernes a las 16 h habrá un encuentro-tertulia virtual dirigido a todo el alumnado interesado en promover un movimiento LGTBIQ+ en el Centro. Participarán Dune Solanot y Jorge Remacha, activistes por los derechos de las personas LGTBIQ+.

La reunión será por videoconferencia: para acceder a ella deberéis pinchar en este enlace.

  • Dune Solanot es fotoperiodista de formación en Comunicación, Arte y Diseño. Trabaja como documentalista independiente, y es activiste transfeminista y LGTBIQ. Enfoca su trabajo en Derechos Humanos. Tras trabajar varios años en prensa, en diarios como Heraldo de Aragón, realiza ahora su labor de forma independiente, colaborando con diversos medios e instituciones. Ha documentado entre otros temas, infancia y adolescencia en exclusión en Bolivia, crónicas en zonas de conflicto como Palestina, Ucrania y Kurdistán, y el éxodo de las personas refugiadas desde Grecia que se vio plasmado en el documental “La Dignidad”. Actualmente centra su trabajo en documentar los feminismos y temas del colectivo LGTBIQ con trabajos como “Somos Amor, historias de familias diversas”, “Renacer, Derecho a Ser, Derecho la Identidad”.
  • Jorge Remacha es activista LGTBQI+ y graduado en Historia por la Universidad de Zaragoza, especializado en temas de movimiento obrero, género y disidencia sexual. Es autor del poemario Claveles de la calle (2020), el juego de mesa ¡A la huelga! (2019) y el proyecto de rutas Zaragoza Rebelde (2017). Escribe en el diario en línea Izquierda Diario y en la revista Contrapunto.

Elecciones del Consejo Municipal de Infancia y Juventud de La Puebla de Alfindén

Para consultas y entrega de autorizaciones, contacta con Jefatura de Estudios: jefatura1@ieslapuebladealfinden.com.

TU FOTO ME SUENA

Con motivo del día de la mujer, el Grupo de la Biblioteca “Alejandra Luna” convoca el primer concurso de caracterización “Tu foto me suena”. A continuación os facilitamos el enlace con las bases del certamen.

Bases del concurso “Tu foto me suena”

INFORMACIÓN PARA FAMILIAS

Con motivo de la vuelta a la presencialidad de la totalidad de los grupos que asisten al centro, nos parece muy importante resaltar las siguientes cuestiones: 

1. Hemos comprobado que se ha producido una relajación en cuanto al correcto seguimiento de las medidas de prevención del COVID-19 por parte del alumnado del Centro. Es de vital importancia que se cumplan las medidas y protocolos contenidos en el Plan de Contingencia del Centro para disminuir, así, el riesgo de infección y lograr una mejor convivencia. Con este fin, pedimos a las familias que revisen que las mascarillas que utilizan sus hijos/as estén en buenas condiciones, se renueven regularmente (seguir instrucciones de uso en cada caso) y cumplan con la normativa sanitaria actual. Es habitual observar al alumnado hacer un mal uso de sus mascarillas (llevarlas por debajo de la nariz o mal ajustadas, por ejemplo) o, en algunos casos, utilizar la misma mascarilla desde hace meses (sobre todo, las de tela lavables).

Otro de los aspectos en los que pedimos colaboración de las familias es con el respeto por parte del alumnado de los sectores del patio y los baños asignados a cada Grupo Estable de Convivencia. A principio de curso, se proporcionó a cada alumno/a un sistema de identificación individual (carné del instituto + colgador), que no se está utilizando por gran parte del alumnado, lo que dificulta la labor del profesorado en cuanto a la identificación de alumno/a y su sector adecuado.

El incumplimiento de estas medidas comentadas, o de otras diferentes que conlleven poner en riesgo al resto de la comunidad educativa, nos obligará a actuar en consecuencia y llevar a cabo medidas correctoras.


  2. Recordamos que, desde el inicio del curso, se indicó que el alumnado debe traer al centro un “kit individual” donde, entre otras cosas, han de llevar una mascarilla de repuesto. Estamos teniendo casos en los que, por ejemplo, después de hacer Educación Física o al volver del recreo, nos piden una mascarilla, porque la que llevan puesta se les ha mojado al hacer ejercicio físico. A partir de ahora, en los casos en los que el Centro proporcione una mascarilla a un/a alumno/a, se procederá a abonar por parte de este/a, una cantidad de 0.40 €.

 

Como entenderán, nos encontramos en momentos muy delicados por razones de salud y es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa colaborar en el buen funcionamiento del centro educativo y, por consiguiente, en el cumplimiento de las medidas establecidas para reducir el riesgo de infección por coronavirus.


Gracias por su colaboración.

Un saludo,

Equipo Directivo.

PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA “MIS ABRAZOS PERDIDOS”

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