IES LA PUEBLA DE ALFINDÉN

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Blog del AMPA

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA


EDUCACIÓN FÍSICA

RECUPERACIÓN EXTRAORDINARIA (fecha por determinar)

CONTENIDOS A RECUPERAR:

1ª EVALUACIÓN:

Temario examen 1ª evaluación: TEMARIO PRIMERA EVALUACIÓN

Trabajo 1ª evaluación: diseñar un calentamiento general y específico de una actividad física o modalidad deportiva a elegir. Presentar en power point o en documento doc.

Presentar un día antes de la evaluación a raquelval@ieslapuebladealfinden.com

2ª EVALUACIÓN

Temario examen 2ª evaluación: TEMARIO 2ª EVALUACIÓN 1º ESO

3ª EVALUACIÓN

Trabajo 3ª evaluación: Presentar en power point o en documento doc.

TEMAS DE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO: 1ESO trabajo actividades en la naturaleza

Presentar un día antes de la evaluación a raquelval@ieslapuebladealfinden.com


EDUCACIÓN PLÁSTICA


GEOGRAFÍA E HISTORIA

Examen extraordinario (2 o 3 de septiembre):

1.ª EVALUACIÓN: MAPAMUNDI Y PREHISTORIA

Contenidos:

  • Mapamundi con continentes y océanos.
  • Cronología: página 7.
  • Línea del tiempo con las edades de la historia (volumen “Prehistoria y primeras civilizaciones”): página 7.
  • Libro de texto (volumen “Prehistoria y primeras civilizaciones”): páginas 9-22.
  • Classroom:

– Teoría y ejercicios interactivos para practicar la cronología: https://classroom.google.com/u/0/c/MTgwNDAyNDE1MDla/m/MTgwNDM1NTUxNTBa/details

– Vídeo de poco más de 5 min que resume las etapas de la prehistoria (pp. 12, 14 y 16 del libro de texto, excepto el apdo. sobre creencias): https://www.youtube.com/watch?v=UE2y4DFuCK8

– Vídeo de hora y media sobre la evolución del ser humano (proceso de hominización): https://www.youtube.com/watch?v=vRX7ThHz4Lk

2.ª EVALUACIÓN: CIVILIZACIONES FLUVIALES (MESOPOTAMIA Y EGIPTO)

Contenidos:

  • Línea del tiempo con las edades de la historia (volumen “Prehistoria y primeras civilizaciones”): página 7.
  • Libro de texto: páginas 23-35.
  • Classroom: vídeo de 60 min con la explicación sobre las civilizaciones fluviales (siguiendo la presentación que hemos proyectado en clase).

3.º EVALUACIÓN: GRECIA Y ROMA ANTIGUAS

Contenidos (antigua Grecia):

  • Línea del tiempo con las edades de la historia (volumen “Prehistoria y primeras civilizaciones”): página 7.
  • Libro de texto (volumen “El mundo clásico”): páginas 5-20.
  • Classroom:

– Documental que explica de una forma muy amena e interesante la historia de l@s antigu@s grieg@s: https://www.youtube.com/watch?v=DWr_FC-Vo4Y

– Contenidos del blog del profesor de Geografía e Historia Francisco Ayén, donde hay información e imágenes muy interesantes que, además, he utilizado en clase:
https://www.profesorfrancisco.es/2013/07/grecia-antigua.html
https://www.profesorfrancisco.es/2018/10/cultura-clasica-en-grecia-y-roma.html
https://www.profesorfrancisco.es/2017/02/antigua-grecia-presentacion-de.html

– Vídeo de 40 min con la explicación sobre la Grecia antigua (siguiendo la presentación que hemos proyectado en clase), perfecto para hacer un repaso general de todo el tema: https://www.youtube.com/watch?v=0zMoz8DtNfI

Contenidos (antigua Roma):

  • Línea del tiempo con las edades de la historia (volumen “Prehistoria y primeras civilizaciones”): página 7.
  • Libro de texto (volumen “El mundo clásico”): páginas 21-36.
  • Explicaciones dadas en el aula y durante la visita a los museos de las termas y el teatro de Caesaraugusta.
  • Classroom:

– Vídeo de “Exploradores de la Historia” sobre las etapas históricas de la antigua Roma (Monarquía, República e Imperio): https://vimeo.com/223513898 (primera parte) + https://vimeo.com/223512271 (segunda parte)

– Vídeo sobre las causas de la caída del Imperio romano (10 min): https://www.youtube.com/watch?v=hIrg5Ui5rwE

– Vídeo resumen del tema en 10 min: https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls


INGLÉS


LENGUA CASTELLANA

Examen extraordinario (2 o 3 de septiembre):

A) PARTE ESCRITA

Contenidos:

  • El texto narrativo: comprensión y resumen de textos narrativos; análisis de la estructura y los elementos de la narración; ordenación de un texto narrativo; la biografía.
  • El texto descriptivo: retrato y autorretrato, prosopografía y etopeya.
  • El texto explicativo o expositivo: comprensión lectora, resumen y tema de textos explicativos; el texto instructivo.
  • El texto argumentativo.
  • El texto dialógico: el debate y la entrevista.
  • La carta formal e informal.
  • Creación de un texto literario de tipo narrativo o instructivo.
  • Reglas de acentuación de diptongos e hiatos.
  • Siglas y acrónimos.
  • Detección y corrección de fallos de ortografía, acentuación, puntuación y gramática trabajados en clase (incluidos los tiempos verbales, la tilde diacrítica, la concordancia, las partículas interrogativas, los conectores de causa y consecuencia, etc.).

B) PARTE ORAL

Contenidos:

  • Exposición oral de tema libre. El día del examen deberá traer lapresentación (que constará de título y tres diapositivas) para apoyar su discurso.

MATEMÁTICAS


MÚSICA


TALLER DE LENGUA


TALLER DE MATEMÁTICAS


VALORES ÉTICOS

 

 

PLATAFORMAS EDUCATIVAS INNOVADORAS

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